山林中心幼儿园“十三五”生长妄想
（2016年—2020年）
幼儿园生长妄想是对幼儿园未来生长所举行的形象设计、勾画和描绘生长蓝图；是权衡幼儿园生长是否规范、高效、具有一连性的主要依据；是让全体教职工形成配合的价值追求，统一头脑、明确目的、和衷共济、起劲斗争的焦点导向 。为了认真贯彻落实国家、省《中恒久教育刷新和生长妄想纲要》，治理局教育局《松花江林区教育“十三五”生长妄想》要求，我园在深入视察研究的基础上，启动了新一轮五年妄想的制订，幼儿园以后五年中的事情都将以此为轴心睁开 。
一、幼儿园生长情形条件剖析
（一）、幼儿园基本情形
山林中心幼儿园建设于2013年，2013年7月最先招生，9月2正式开园 。幼儿园坐落在龙翔小区南侧，中心小学宿舍楼西侧，幼儿园占地面积1169平方米，修建面积1270平方米，户外活动面积598平方米 。设有7个班级，3个大班、2个中班、2个小班，可招生265名幼儿；36位教职工 。在编西席22人，不在编西席7人，保健医1人，保安1人，更夫1人，伙食员4人 。中教高级西席2名，小教高级西席13名，小教一级8名,，无职称8人，医师1人 。35周岁以下年轻西席占西席总数37% 。院内有塑胶运动园地，安顿大型多功效滑梯；园内安有监控装备，监控规模无死角，以确保幼儿的清静 。园内情形宽敞恬静，空气流通，日照富足 。设有活动室、多功效活动室、睡房、保健室、图书资料室、档案室、办公室、聚会室、厨房和茅厕等22个室 。走廊、班级和多功效活动室铺设塑胶地板，走廊墙裙镶有高分子彩光版，给孩子新颖童真的感受 。教学及生涯设施装备齐全，是山河屯林业局唯逐一所公办幼儿园 。
（二）、幼儿园生长优势
1、幼儿园的保教情形较好，有现代化的设施、宽敞的空间、优美的情形，引发了西席和孩子爱园的情怀 。
2、有一支热爱幼教事业、热爱幼儿，责任心强的西席步队，事情热情高，具有较强的团队精神 。
3、是山河屯林业局地区第一所公办幼儿园，有细腻化的治理，优良化的师资，优美化的情形，特色化的教育，远景一定优美 。
（ 三）、幼儿园生长劣势
1、“和谐”理念的园所文化内在的深化与拓展还需时间的磨练 。怎样让西席自然地接受园所文化，强化中幼西席的归属感，形成和为真、和为善、和为美、和为贵的共识，坚持起劲、康健的心态投入事情，从他律到自律，把“容纳互学、协调大气”体现在每位教职工的“举手抬足”间，需要进一步实践 。
2、新西席的专业素养有待提高 。随着小城镇建设的扩大，经济生长加速，外来务工职员变多，适龄入园幼儿增添提速，我园规模也一直扩大，近两年新增了三分一的新西席，部分新西席照旧非学前专业的，新西席缺乏实践履历，营业素质急需提高 。
3、西席步队结构重大，内在作育提升有一定难度 。 由于幼儿园刚建设一年，幼儿园还没有自力体例，所有体例都在小学，现有17名西席都是小学转岗的西席，林业局招聘年经西席7人，在岗不在编 。西席中本科学历占19%，专科学历占56%，中师学历占13%，中专学历占9% ，正规幼师结业占13%，严重制约幼儿园的快速生长 。
4、主干、名师没有抵达全体西席的十分之一 。由于多方面缘故原由，我园市级以上的名师、主干西席数目偏少，通过一年的起劲，虽然已取得了一定的提高，但与快速扩大的幼儿园西席步队数不可比例 。主干西席的条理还显缺乏 。有一方专业专长的名师有待进一步作育 。
5、家长事情有待推陈出新 。家长资源没能充分使用，还未起劲组织我园的“家长自愿者”步队，吸纳更多的热心幼教的家长加入进来；虽然现在家庭教育水平就整体而言有了很大提高，但许多家长把追求孩子获得知识摆在家庭教育的首位，而不明确怎样作育孩子求知、生涯、生长的能力；家长的整体素质，特殊是祖辈家长的教育意识还显薄弱，还需进一步指导 。
二、“十三五”妄想的总体思绪
（一）指导头脑
以党的“十八”大和“三个代表”主要头脑为指导，周全落实科学生长观，起劲贯彻国家、省、市教育刷新生长妄想纲要的精神 。围绕“建协调校园，办高质量、有特色、人民知足的学前教育”的事情目的，团结与向导全园教职员工，驻足幼儿园可一连生长，聚焦幼儿园特色生长，致力追求幼儿园内在生长，与时俱进、一直立异，字斟句酌、争创一流，增进我园办园水平和保教质量获得更高条理地提升，实现林区的幼教事业协调、平衡、优质生长 。
（二）基本思绪
一切为了孩子生长为中心，围绕林业局教育局“规范治理，彰显特色，增进平衡”的总体思绪，以“温馨家园、快乐学园、生长乐园”为办园理念，以“细腻化治理、优质化保教、优良化师资、优美化情形、特色化幼儿园”为生长目的，以“爱心贡献、潜心钻研、全心折务、争创一流”为办园宗旨，以作育“康健、快乐、聪慧、文明”为幼儿生长目的，提高素养、作育个性、提质量；科研领路、特色立异、营生长 。打造918博天堂“优质+规范+特色”的一级幼儿园 。
（三） “十三五”生长目的
总目的：
坚持以儿童生长为本的办园理念，构建科学治理模式，实验目的治理，提高师德修养，增强凝聚力，起劲营造“协调 贡献 求实 奋进 ”的优异园风 。
坚持全园协调平衡生长，走“规范、优质、特色”的幼儿园生长之路，幼儿园合理妄想设置，能知足周围学龄前孩子入好园需求 。
坚持规范治理，以质量求生涯；优化师资，以刷新求生长；科研引领，以特色求品质 。向建设一个情形优美、治理优异、师资强盛、科研扎实、质量过硬、特色育人的现代化学园、乐园、花园式的幼儿园而起劲，使中幼在市、省内外具有优异的影响力 。
详细目的：
1、在园所治理方面：探索幼儿园治理模式，形成中幼科学的治理制度，起劲推进园所高效治理 。依赖各级向导的指导、社会各界的支持，在治理上一直立异 。
2、在保教步队生长方面：增强内部梯队作育的妄想性和目的性，站在教职工的角度，凭证她们需要自我生长的心理来思索怎样使之更贴近教职工的生长现实，支持她们自我体验，自我内化、自我架构，形成自我生长的能力，起劲作育具有“一流的专业手艺、一流的责任心、一流的研究意识、一流的上进心”的优异西席，全力打造康健、智慧的教工团队 。
3、在保教质量提升方面：深化教育刷新，周全提高保教质量 。增强幼儿园保育教育的实践研究与教育行为的研究，突出素质启蒙教育，进一步作育幼儿形成康健生动、好奇探讨、文明乐群、亲近情形、勇敢自信、起源责任感的优异品质；认真落实种种建设目的，注重幼儿园内在建设，凸显办学特色，提升青幼在省市以致天下的品牌影响力 。
4、在课题特色建设方面：有用使用课题研究，形成系统，研制以“下手乐”为主线的园本化课程计划，提升课程实验的品质 。进一步梳理办园理念，确立“十三五”的研究课题，提升幼儿园办园内在与质量，起劲让中幼的孩子们收获生长的快乐 。
5、在家园协作方面：以提供系统化的治理教育效劳为原则，以课题研究为切入口，起劲建构一套适合婴幼儿及其家长特点和亲自需要的早期教育指导模式，切实提高早教指导效用 。连系本园家长的现实，找准切入点，提高家长对幼儿园事情的加入度，富厚活动内容与加入方法 。增强对家庭、社会的效劳功效，明确效劳意识，扩大效劳规模，提高效劳水平 。
阶段目的：
第一阶段（2016.1——2016.12）
1、制订幼儿园五年生长妄想、西席步队五年生长妄想，指导西席制订小我私家专业生长妄想 。
2、完成幼儿班级每班四室（活动室、睡房、衣帽间、卫生间）的结构刷新，合理举行职员岗位设置 。
3、完成十二五课题结题使命，妄想十三五新课题 。
4、完成市级树模园建设、完成A级食堂建设 。
5、幼儿园完善师幼活动室，并正式合理启用 。
6、西席艺术团正式组团，最先各组基础培训 。
7、进一步完善教职工绩效审核 。
第二阶段（2017.1——2017.12）
1、在上年度试行的基础上，修订完成幼儿园种种规章制度，并在全园教代会上顺遂通过 。
2、科学合理妄想幼儿园，刷新幼儿园或重新修建一所幼儿园，更新设施装备，创设适合低龄幼儿的保教活动情形 。
3、落实后备干部作育工程，实验竞聘上岗制度 。
4、以“和”文化为引领，有序开展园所文化建设 。
5、加大各条理教职工作育力度，出台保育员准入制度，完善保育员园本培训审核制度 。
6、西席艺术团初见效果，能园内献演一台节目 。
7、完成918博天堂系统树模园建设、平安学校建设事情 。
第三阶段（2018.1——2018.12）
1、西席步队素质提升上一新台阶：力争100%持证上岗、通俗话100%达标、50%本科学历、作育1—2名市级主干西席 。
2、包管60%的西席熟练掌握现代信息手艺教学，高效使用数码相机，制作优质的影像保教、科研资料 。
3、充分使用幼儿园网站班级在线平台，实现家园互通，高效做好家园共育 。
4、西席艺术团一直提高演出水准，以参赛扩大社会着名度，实现市内互动交流 。
5、十三五课题研究效果初见效果，举行中期效果展示，种种资料网络整理完善，在园所情形幼儿课程中有体现 。
第四阶段（2019.1——2019.12）
1、实验办一个托班，知足部分家长需求 。
2、将“和”文化理念贯串于园所治理中，力争做出中幼特色，挖掘亮点，向市级推广，扩大幼儿园着名度 。
3、课题研究效果逐步普及，依据差别年岁段幼儿特点，作育幼儿乐学、立异、手脑并用的学习能力 。
4、一直完善更新幼儿园设施装备，包管各部分协作、互补、共进式高效运转 。
5、西席艺术团演出成熟，相对完善，能代表本市西席团队举行省市交流 。
第五阶段（2020.1——2020.12）
1、实现0—3岁早教托幼一体化建设 。
2、做好效果荟萃资料履历的整理，出书种种履历文集，完成十三五课题结题事情 。
3、西席艺术团为艺术精英西席提供教学平台，组建幼儿艺术特色兴趣培训班 。
4、西席步队素质提升方面：争取80%本科学历、5%西席成为市级名师、10%西席成为市级特色西席 。
5、幼儿园在家长事情和社会联系事情方面做出特色品牌，向全市推广 。
6、完成省级树模园的建设，完成AA级食堂建设,思索“十四五”妄想 。
三、详细步伐：
（一）探索园所治理新模式 （焦点词：规范、高效、立异）
1、科学设置合理妄想，形成鲜明的办园特色 。
（1）科学设置合理妄想园区，刷新幼儿园或新建幼儿园，高质量做好0—3岁早教与学前教育的衔接，实验开设托班和早教班，创特色、塑品牌 。
（2）我们从“硬情形”和“软情形”两方面入手 。关于园内活动情形，起劲争取资金，进一步完善设施装备，包管园所文化建设与课题内在相吻合呈亮点，新园进一步完善种种师幼特色活动室，8个专用室功效齐全，使用价值一直提高 。以创设优美、互动的教育活动情形为目的，面向全体，因材施教 。
（3）做好效果荟萃资料履历的整理总结事情，包管资料的系列化、完整性和可靠性 �；塾锥爸卫怼⒔逃萄睦⒓页せ疃⒂锥疃鹊茸柿�，完善汇编履历专集 。做好幼儿园情形创设集、教育教学论文集、教育故事集、幼儿特色活动集等等，在起劲建设及格档案室的同时，富厚幼儿园各方面的资料文库 。
2、鼎力大举推进文化建设，形成协调的园所文化 。
（1）深入推进女性文化建设 。做优古板活动，立异活动平台，增进“和”理念深入人心，形成和为真、和为善、和为美、和为贵的共识，形成人与人相互的信任，人与自然共存，人与社会共融，人与自我完善的气氛，建设规范协调快乐的事情气氛，为协调校园建设提供有力的包管 。
（2）有序开展幼儿文化建设 。将 “和”文化理念浸润到班级建设、幼儿品德品质教育活动中去，建设班级特色文化，指导幼儿遵守文明礼仪 。
（3）着力构建以“和”为鲜明特色的校园文化，让全体教职工在“和”文化的熏陶下快乐事情，幸福生涯；让小朋侪在“和”文化的引领下康健生长，开心每一天 。
3、梳理网络驻足人本，追求高效的行政执行力 。
（1）建设一支指挥流通，运转高效，清廉奉公，醒目营业，勇于立异，乐于贡献，和衷共济，相互帮扶的治理步队 。
（2）认真贯彻执行干步队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的目的，通过民主、果真的多种形式推荐爆发后备干部职员名单，起劲做好后备干部作育教育和治理事情，为幼儿园干步队伍储备后起之秀 。
（3）园务果真，民主决议，在实验园长认真制的条件下充分验展园务委员会和教代会的作用 。实验职责明确、分工认真的治理模式 。树立以人为本的现代治理意识，优化治理机制，完善激励机制，充分调动教职工的事情起劲性，使人本治理与自我治理相连系；完善分工及层级治理机制，合理调解，充分各治理层职员，运用现代化治理系统，使各项事情层层落实、行之有用 。
（4）依法治园，完善各项治理制度和考评制度，做到职责明确，有章可循 。
（5）优化幼儿园“六统一”（即：经费统一治理、西席统一调配、西席人为统一发放、西席事情统一审核、教玩具统一设置、办学质量统一评估）治理机制 。
（6）探索幼儿园0—6岁亲子早教到托幼一体化的治理模式；
4、增强制度文化建设，形陋习范有序的教育秩序 。
（1）建设和完善西席行为规范，完善西席的教学行为，树立西席形象，连系幼儿园现实，完善我园西席的行为规范，并制订西席在带班中的相宜行为，西席的忌语，作为西席的师德培训内容 。
（2）建设幼儿与家长的行为规范，构建有序的校园秩序为了形成文明校园情形，规范家长的形象和行为，通过家长委员会，制订家长入园行为规范 。
（3）建设节约资源细则和保育员操作要求，提高全员环保意识 。为增强全园职员的环保意识，增强节水、节能细则，完善保育员操作细则 。
（4）执行一日活动操作细则，建设清静协调的事情秩序 。增强班组成员间的相助意识，执行班一日活动操作细则事情制度，包管幼儿的康健清静 。
（5）形成一整套科学、合理的保育事情制度，一样平常保育事情规范、有序 。
（6）建设一整套科学的保健制度，作育幼儿优异的卫生行为习惯，通太过析幼儿到园率、昼寝入睡率、体检达标率等指标指导和监控保育事情，剖析刷新，包管幼儿身体康健 。
（7）建设一整套科学合理的工业挂号制度和每学期易耗品的报损更新制度 。
（二）推动西席生长新高度 （焦点词：幸福、平衡、专长）
1、增强师德建设，提升教职员工的头脑境界
（1）以先进西席为模范，开展学名师，树师魂系列活动组织教工通过图片展、师德宣传、师德演讲等活动，学先进，做先进，在教工中形成学先进的气氛 。
（2）继续开展形式多样的学习活动，提高西席的头脑素质通过师德培训，党员、中心组主题学习，走近名师，为人、为师、为学学习活动，提高学习效率 。
（3）凭证学习型班组的标准，连系争创文明组室，开展建设学习型班组的活动，提升团队相助能力 。
2、多种渠道作育学习，提高教职工步队素质
（1）建设园本培训机制 。建设园本培训内容：教育科研专题；基本教育手艺专题；清静教育专题等等；建设保教职员培训手册内容包括：整体培训；个性化培训；自我培训 。
(2)提高青年西席实践能力 。通过园本培训，增强对青年西席头脑品德教育，树立西席职业品德观；通过教研活动，开展教学实践研究，提高西席实践能力；通过培训、带教、教育沙龙、园际交流等方法，提高青年西席教学实践能力；运用新苗奖评选机制，选拔优异的青年西席，作为主干西席的后备实力 。
(3)加大对主干西席作育力度 。建设学科主干西席作育制度，为主干西席搭建平台；为主干西席创设学习时机，到省、市学习，并能加入市的中心教研组；每年为主干西席搭建展示的平台，形成一定的影响力 。
(4)加大对青年西席带教的力度 。完善带教制度，建设带教的网络，形陋习范的带教系统；完善层级带教：专家带教市主干西席；市主干西席带教园级主干西席，园级主干西席带教青年优异西席；青年优异西席带教新西席；建设带教奖励机制，关于优异的师徒给予奖励 。
（5）建设西席生长档案 。内容包括：西席小我私家现状剖析、小我私家生长妄想、加入培训纪录、学期学年度审核表、小我私家声誉等，生长档案由西席自我治理，自我完善 。
（6）形成西席评价机制 。西席自我评价，家长知足度视察，幼儿生长行为评估，督导和视导专家和治理者评价 。
（7）制订有条理的学习培训妄想，园部培训和市级培训相连系；同时实验保育员果真招聘，引进优异、勤劳、责任性强的年轻女工，提高保育员的自身素质 。
（8）年轻的食堂厨师专门学习有关幼儿食物烹饪的书籍，同时引进专科培训的食堂厨师，优化职员素质 。
（9）给保健先生提供学习磨炼的平台，有妄想的组织全园教职工学习卫生保健知识，经常探讨钻研，相互增进，相互提升 。
3、完善秸工提升机制，确保一流的师资水平
（1）提高西席的学历水平，大专学历达100%，本科及本科以上学历提高到85%，西席通俗话达标率100%，确保100%西席持证上岗 。
（2）力争使15%的西席成为市级以上的能手、新秀、主干西席 。
（3）50%的西席成为能够在本园西席步队中起树模作用 。
（4）30%西席能够找到自己的特色，向一专多能特色西席起劲 。
（5）60%的西席成为能够掌握常用盘算机维护知识，在运用现代信息手艺教学方面西席步队中起树模作用 。
（6）组建西席艺术特色团队，以组建艺术特色团队为抓手，约请名师和专家来园指导教授，划分在字画、演唱、舞蹈、现代电声器乐演奏等方面组建西席艺术团队，力争在五年内四十周岁以下西席抵达人人有特色，人人有专长 。
（7）进一步举行人才引进和流动事情，确保西席步队一直流动，形成优胜劣汰的时势 。引进个体专业的手艺岗位职员，如多媒体制作职员、文科结业的大学生、研究职员等 。
（8）后勤保育步队突破关系网，优胜劣汰，确保保育员步队及格率100%，其中40%中级保育员，10%高级保育员 。
（9）增强与共建单位的相助，与社区结对活动，组建教工义工队，起劲加入公益活动：情形宣传、学雷锋活动、交通协管等 。
（三）开创保教质量新绚烂 （焦点词：快乐、协调、品牌）
1、园内举行各项活动，以活动出效果，勉励幼儿大胆体现，让幼儿的能力在活动中得以展现，为加入市、片、镇各级种种活动涤讪基础 。
2、增强通例督导，力争步伐有用，有一定的审核与赏罚步伐，以提高幼儿各方面的素质及能力 。
3、重视幼儿品行养成教育，作育幼儿优异的行为习惯；磨炼强壮的体魄，引发学习的兴趣；作育爽朗的性格，围绕“为孩子终生幸福涤讪”的理念，增进每个幼儿周全协调生长 。
4、圆满完成各级种种建设事情：市平安校园、A级食堂、省级树模园、A级特色学校、及格档案室、通例治理先进学校等 。
5、建设我园课程富厚的资源库；从课本到教具，有一整套详尽的使用、治理、开发制度，让全园教学有效果，资源共享 。
6、注重保教事情的实践研究，自动向省市教学研究中心、教育学会、妇幼保健所取得联系和资助，通过现场指导、活动展示、主题钻研、教学评选等活动，进一步提升幼儿园的效劳能力和修养质量 。
7、为全体孩子、教职工提供优异的教育效劳和教育情形，办成学园（孩子、西席、家长学习的场合）、乐园（孩子、教职工在幼儿园生涯中康健地愉快地生长）、花园（情形绿色优美，孩子、教职工语言美、心灵美、行为美）式的幼儿园 。
（四）力争课题研究新希望 （焦点词：品质、共享、特色）
1、多种方法提高西席的研究能力：开展科研事情的园本培训，提高西席研究能力；用科研的要领开展教育专题研究，提高专题研究水平；建设科研小组，让青年西席自愿报名加入 。
2、力争每年有西席专项课题1——5项，并在市专项课题立项的基础上向省级申报 。西席的研究课题内容要自力成档，横向纵向都有相互的联系，增强团队研究意识，为园级研究内容增添第一手资料 。
3、课题与特色相联，五年内无论在西席的教育手艺上照旧孩子的艺术体现力方面，都要有用果展现 。多安排活动使每个西席都有展示自己的时机，也让孩子有展示自己能力的时间与空间，让课题研究成为增进西席与幼儿生长的不竭动力 。
4、专任西席都必需申请或加入课题研究事情，提高理论学习与写作水平，五年内争取10篇以上论文在杂志上揭晓，以提高幼儿园的特色着名度 。天下及省市的论文也要有一定的数目与质量，争取多得二等奖以上的论文 。
（五）修建家园协作新平台 （焦点词：系统、富厚、共赢）
1、综合咨询活动 。施展西席主体作用的家庭教育指导活动，凭证家长的差别需要，幼儿园按需给予系统的咨询、指导 。
2、家委会活动 。凭证《中幼家委会事情章程》，有针对性地施展家委会作用 。有目的、有妄想地深入我园事情，开展小组活动，提出建设性建议 。
3、家园共建活动 。加入家园共建课程，以家长与先生为互动式的双向指导，配合探讨课程实验计划，在课程提供的计划作用于孩子之后，通过孩子的反应来纠正自己的教育行为的指导，这是家长与西席双主体的第二层面的指导 。
4、家园互动活动 。凭证幼儿年岁特点，组织以班为主、以园为辅的家园互动活动，勉励凭证家长需求，设计新型的互动形式 。充分使用幼儿园网站，就家长的共性问题开展互动式钻研，引发互动热情，提升互动价值 。
5、家教科研活动 。实验家教课题如《自闭幼儿家庭训练的指导》 。增添育婴师的培训数目，科学指导0-3岁儿童的早教，知足社区早教需求 。使0-6岁儿童的早教一体化获得落实 。
四、包管系统：
（一）建设监测包管机构
1、为确保新五年妄想的贯彻和落实，建设“幼儿园五年生长妄想实验向导小组” 。小组由正副园长、部分中层干部和主干西席组成，详细认真宏观方面的决媾和实验 。
组 长：张晓敏
副组长：娄春阳、韩彬
组 员：娄凤丹、张丽红、王淑晶、黄雪松、焦传玉、吕凯、孙贺威、王涛
2、建设“幼儿园五年生长妄想评估小组”
为了实时相识妄想的实验进度与质量，幼儿园将建设“新五年生长妄想评估小组”，对幼儿园五年生长妄想详细实验实验监控，即时调解相关步伐，并对幼儿园生长妄想的阶段性目的告竣实验评估与验收，评估小组由园内各级自评小组、园外专家评估小组和家长委员会三部分组成 。
（二）建设监测包管制度
为了配合监测包管机构的运作，建设与完善以下制度：
1、学习制度 。组织教职工学习妄想、相识妄想、接受妄想，并连系本部分与自己的事情现实，研究怎样自觉自动地落实妄想 。
2、园务制度：当幼儿园在生长中遇到了问题时，通过园务制，商讨、研究，做出合情正当的决议 。
3、评估制度 。建设校内外两个评估小组，划分对妄想实验情形举行检查评估，以客观、周全、真实分掌握妄想实验的希望与水平 。
4、转达制度 。通过教职工大会，按期向教职工转达妄想的组织实验情形、评估小组的评估意见和下一步步伐，使教职工相识妄想实验的全历程，并进一步明确各自应当肩负的使命 。重大决议通过教职工大会最终表决，充分调动和激励教职工加入治理的起劲性；当决议逾越或与教工现实利益有冲突时，通过教职工大会举行交流相同、修正调理 。
5、整改制度 。妄想实验向导小组要认真剖析妄想评估小组的评估意见，研究详细的整改步伐 。
（三）资金和装备包管
1、资金包管 。幼儿园将一直改善办园条件，增强硬软件建设，在妄想期内以主管部分拨款和幼儿园自筹相连系，为上述目的的告竣提供须要的财务支持 。
2、装备包管 。幼儿园各班教玩具、设施安年岁段合理设置，抵达省级树模性幼儿园的标准；园部购置切合新国标标准的校车，规范治理，确保接送车的清静运行；继续提高优质教育的效能和优化治理的绩效，在实现了园内外电子信息通，即：幼儿园内外网站通、电脑视频监控系统、电子大屏、年级配备数码相机的基础上，争取每班装置一部电子白板，配备一台数码相机，每个西席配备手提电脑；合理妄想幼儿活动用房、西席用房，创设种种幼儿活动室（舞蹈室、合唱室、美工室、阅览室、构建室、棋牌室等），设立西席的健身活动区、教工阅览室、教工休闲室等 。
五、建议：
为中心幼儿园新建一所现代化的自力幼儿园，扩大办园规模，室内结构适合幼儿班级用房，每班必备四室（活动室、睡房、衣帽间、卫生间）；室外共用游戏园地面积6个班（180人）必备540平方米，绿化面积6个班（180人）必备270平方米(现中心幼儿园共有7个班，250人）；其它辅助课堂齐全，为林区学前教育做好物质包管 。
