寓教于乐 ，作育兴趣 ，乐学活学 ，一直是柴林幼儿园追求的教学偏向。日前 ，柴林幼儿园开展的“游戏化课程”教学教研运动 ，翻开了幼儿教育的一扇窗 ，开启孩子认知的乐园。
幼儿西席们起劲准备、大胆立异 ，将游戏精神贯串课堂 ，把先进的教学理念渗透在每个细节。识字游戏“小动物找一找” ，音乐游戏“快乐的修鞋匠”、“会动的纱巾” ，角色饰演“狼和七只小羊”等运动 ，让孩子们的想象力和创立力获得充分释放 ，引发了幼儿自主学习、自动探讨的兴趣 ，潜移默化中作育了幼儿融会意会的综合能力。西席们奇异的个性魅力 ，娴熟的专业手艺 ，亲热的组织指导令课堂气氛活跃、孩子们兴致盎然。
“游戏化课程的研究”是柴林幼儿园科研课题之一 ，西席们通过课堂效果展示 ，互听互评、交流碰撞抵达完善提高、配合生长的目的。柴林幼儿园将深入践行“游戏化课程”的理念 ，起劲提高幼儿园西席设计教学和组织教学的能力 ，增强教学实操本事 ，让“游戏化课程”扎实开展 ，取得实效。
